学习项目 | 教学内容 | 课时 |
1、开学第一课、 | 1. 以视频等形式介绍工业机器人概念,激发学生兴趣 | 2 |
认识工业机器人 | 2. 介绍行业发展前景 | |
3. 学习机器人的方法步骤 | ||
4. 机器人技术入门 | ||
5. 库卡机器人机械系统的认识 | ||
6. 机器人控制器KRC4的认知 | ||
2、Kuka机器人系统 | 1. Smartpad的认识 | 2 |
的结构和功能 | 2. 机器人编程的概念 | |
3. 机器人的安全性知识 | ||
3、 机器人运动 | 1. 读取并解释机器人控制系统信息提示 | 4 |
2. 选择并设置运动方式 | ||
3. 单独运动机器人各轴 | ||
4. 与机器人相关的坐标系 | ||
5. 机器人在世界坐标系中运动 | ||
4、机器人的投入运行 | 1. 零点标定的原理 | 15 |
2. 给机器人零点标定 | ||
3. 机器人上的负载 | ||
4. 工具的测量 | ||
5. 基坐标的测量 | ||
6. 查询机器人当前位置 | ||
5、执行机器人程序 | 1. 执行初始化运行 | 2 |
2. 选择和启动机器人程序 | ||
6、程序文件的使用 | 1. 创建程序模块 | 2 |
2. 编辑程序模块 | ||
3. 存档和还原机器人程序 | ||
4. 通过运行日志了解程序和状态变更 | ||
7、建立及更改编程的运动 | 1.创建新的运动指令 | 6 |
2.创建已优化节拍时间的运动(轴运动) | ||
3.练习:空运转程序 - 程序操作和 PTP 运动 | ||
4.创建沿轨迹的运动 | ||
5.更改运动指令 | ||
6.练习:沿轨迹运行和轨迹逼近 | ||
7.具有外部 TCP 的运动编程 | ||
8.练习:以外部 TCP (工具中心点)进行运动编程 | ||
8、利用机器人程序中的逻辑功能 | 1.逻辑编程入门 | 6 |
2.等待功能的编程 | ||
3.简单切换功能的编程 | ||
4.轨迹切换功能编程 | ||
5.练习:逻辑指令和切换功能 | ||
9、变量的使用 | 1.显示和更改变量值 | 2 |
2.询问机器人状态 | ||
3.练习:显示系统变量 | ||
10、使用工艺程序包 | 1.使用 KUKA.GripperTech 操作抓爪 | 2 |
2.用 KUKA.GripperTech 对抓爪编程 | ||
3.KUKA.GripperTech 配置 | ||
4.练习:抓爪编程 “ 标牌 ” | ||
5.练习:以尖触头为对象对抓爪进行编程 | ||
11、在 KRL 中成功编程 | 1.机器人程序的结构和组成 | 4 |
2.结构化机器人程序 | ||
3.链接机器人程序 | ||
4.练习:在 KRL 中编程 | ||
12、项目案例 | 1.机器人走轨迹程序练习 | 20 |
2.案例搬运练习 | ||
3.案例码垛练习 | ||
13、结构化编程 | 1.采用统一编程方法的目的 | 2 |
2.创建结构化机器人程序的辅助工具 | ||
3.如何创建程序流程图 | ||
14、变量和协定 | 1.使用专家界面 | 20 |
2.KRL 中的数据保存 | ||
3.涉及简单数据类型的工作 | ||
4.变量声明 | ||
5.简单数据类型变量的初始化 | ||
6.用 KRL 对简单数据类型的变量值进行操纵 | ||
7.KRL Arrays / 数组 | ||
8.KRL结构 | ||
9.枚举数据类型 ENUM | ||
15、子程序和函数 | 1.用局部子程序工作 | 4 |
2.用全局子程序工作 | ||
3.将参数传递给子程序 | ||
4.函数编程 | ||
5.使用 KUKA 标准函数工作 | ||
16、使用程序流程控制 | 1.用计时器测量节拍时间 | 20 |
2.询问或 if 分支的编程 | ||
3.给 switch-case 分支编程 | ||
4.给循环编程 | ||
5.等待函数编程 | ||
17、使用 WorkVisual 编程 | 1.用 WorkVisual 进行项目管理 | 4 |
2.用 WorkVisual 打开项目 | ||
3.用 WorkVisual 比较项目 | ||
4.将项目传输给机器人控制系统 (安装) | ||
5.在机器人控制系统中激活项目 | ||
6.用 WorkVisual 编辑 KRL 程序 | ||
18、工业机器人案例实操 | 1.工业机器人数字化测量实训 | 46 |
2.工业机器人智能物流实训 | ||
3.工业机器人去毛刺实训 | ||
4.工业机器人汽车生产线实训 | ||
5.工业器人焊接实训工作站 | ||
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